人生驿站的创建需要两个基本条件，一是人的条件；二是资金。我们将通过百万大军行动计划，解决人生驿站创建所需要的人的条件，通过风貌公园的设想来解决资金问题。
人才组成的设想是百万大军行动计划。百万大军行动计划就是在急需发展的青年中间选拔出优秀人才，用下岗职工和高级人才的智慧将他们培养成为人生驿站及其网络环境创建和发展的主力军。
大学生到大都市找工作，这已经成为一种社会潮流。我们顺应这种潮流，为大学生在大都市找工作解决实际问题，让他们成为人生驿站及其网络环境创建的中坚力量。通过百万大军的思想交流和自我价值交换，造就出许许多多的时代式人才。
有了时代式人才，就可以通过人们对生活中的科学知识的需要，将绝大多数人吸引到人生驿站来参加各种活动。
资金来源的设想：用风貌公园的广告费收入筹集人生驿站的创建资金；用门票收入筹集人生驿站的发展资金。在人生驿站总体规划设计时，在引人注目的位置，特别是锦绣中华风貌公园，设计广告牌位，通过广告牌位的提前出售，筹集启动资金。我们在十大都市规划标准的人生驿站并在其中规划锦绣中华风貌公园，这样的广告宣传的效果是最好的。有了这样的规划图，国内外大型企业就会主动地找上门，心甘情愿地做广告。可以预计，这将是一笔巨额的资金。锦绣中华风貌公园将是一个最好的旅游景区，十大都市锦绣中华风貌公园的门票收入将会源源不断地汇集成巨额的资金，用于人生驿站及其网络环境的发展。
一、百万大军行动计划
百万大军行动计划：选拔出一百万优秀大学生、二百万优秀高中生、十万退伍军人、一百万下岗职工和一百万高级人才，让他们在人生驿站的创建过程中，通过思想交流和以货币为媒介的自我价值交换，让大学生的中坚力量得到发挥，造就出更多的时代式的人才。高级人才是指科学家、专家、教授、工程师、留学生、高级领导人等。优秀就是思想进步，学习成绩优异。大学生、高中生、退伍军人具有充沛的精力和创造精神；高级人才具有科学知识；下岗职工具有技术。
（一）人才的选拔
人才选拔的标准就是时代式人才的标准，即具有崇高思想境界的精兵强将。人生驿站的设想对社会发展的促进作用就在于，将先进的个人意识在人生驿站变成群体意识，将这样的群体意识变成先进的社会意识，用这样的群体的、先进的意识影响全社会。个人先进的社会意识要变成崇高的思想境界，需要有一个宏伟的社会目标，需要经过一定的社会实践。共产主义就是这样的宏伟目标，社会主义和谐社会建设就是这样的社会实践。为此，我们首先让具有先进的社会意识的人才在人生驿站的创建过程中发挥作用。通过人生驿站的创建实践的检验，逐步统一成为共产主义思想，使人生驿站及其网络环境从创建到发展一直具有先进的社会意识，造就出更多的时代式人才，为社会主义和谐社会建设发挥重要的作用。
这里所说的崇高的思想境界，一方面是科学家、专家为人类社会无私奉献的思想境界；另一方面是指在平凡的工作岗位上为社会做贡献的精神。社会是由各种人才组成的大集体，需要各种各样的人才的组合。只有满足社会发展所需要的各种人才及其人才集体，社会才能和谐发展。
精兵强将是一个相对的概念。在某个工厂是精兵强将，到了另一个城市或是到了先进工厂，就有可能不是精兵强将，还需要继续学习新知识，学习新技术。一个人用已有的知识解决过去解决过的问题，能够得心应手；面对新设备、新技术、新问题，没有相应的新知识就会束手无策。我们所挑选的人才是有一定基础的精兵强将，但必须具有崇高的思想境界。有了崇高的思想境界就有了勤学苦练的动力。大学生具有一定的、系统的理论知识，能理解接受科学家、专家、教授、工程师、留学生所讲的知识；高中生和退伍军人有一定的文化基础，可以向大学生学习理论知识，也可以向科学家、专家、教授、工程师、留学生学习；具有一定特长的下岗职工，通过电脑、英语等知识的学习，就可以掌握现代化的技术和技能。
（二）百万大军的组成
1、大学生
据媒体报道，我国正规大学的应届毕业生约为三百万，就业率为72%，就业难的大学生将近一百万。还有电大毕业生、民办大学毕业生等，他们同样需要在所学专业的岗位上工作。我们只有通过两步走的战略来解决全社会大学生就业难的问题。第一步是让思想进步、学习成绩优异的人在人生驿站的创建中发挥作用；第二步是让所有的大学生在人生驿站的发展中逐步就业。为什么采取两步走？这需要对大学生的基本情况进行初步的分析。
来自城镇的大学生绝大多数是独生子女，没有吃过多少苦。他们中的一些人被时尚的社会环境所吸引，上学期间使用手机、上网、定期或不定期采用AA制聚餐。生活的目标各不相同，有的人追求出国深造；有的人瞄准外资企业；有的人准备考研；有的人计划考国家公务员。他们的人生观、世界观也各不相同。怎样对这些大学生进行思想教育，让他们具有崇高的思想境界是一个重要的课题。
来自农村和工薪阶层的大学生是在经济重压下完成学业的。他们没有条件去追求时尚，只有刻苦学习，用优异的成绩去找一份好工作，争取早日还清助学贷款或是家人所借的外债。如果按学习成绩选拔，他们中有许多人有出国深造的条件，有考研的条件，可是，他们中的许多人不得不选择工作。
无论是来自城镇，还是来自农村，思想进步、学习成绩优异的大学生就可以在人生驿站的创建中发挥作用。
在选拔大学生时要考虑各个方面的因素，一是思想进步；二是学习成绩；三是吃苦耐劳精神和自身要求发展的积极性；四是所学专业人数的比例。大都市人生驿站以理科生深造为主，中心城市以工科生深造为主；大都市人生驿站重点为尖端技术性工业培养人才；中心城市人生驿站重点为基础性工业培养人才；县城、部分乡镇重点为农业培养人才；生活中常用科学知识方面的人才培养，各级人生驿站都需要考虑，如医生、营养师等。
2、高中生
我们从应届毕业生和往届毕业生中按比例选拔。选拔的标准是思想进步，学习成绩较好，具有一定的组织领导能力。应届毕业生在更大的范围内选择自己感兴趣的专业；往届毕业生已经有了一定的专业工作经验，可以精通相关的专业知识。面向农村，重点是面向贫困地区。家在农村的高中生在社会上吃过许多苦，有继续学习的愿望，能有学习的条件，他们会倍加珍惜。
3、退伍军人
大部分退伍军人和大学生的年龄相仿，入伍前有一定学历，经过军地两用人才的培养和各种形式的勤学苦练，已经在各行各业发挥着重要作用。军人是对国家无私奉献的标准型人才，经过解放军这所大学校的培养，具有社会责任感。许多人曾参加过国家的重大工程建设，为社会做出过很大贡献。他们将是人生驿站实行军事化管理的组织者和领导者。
4、下岗职工
许多下岗职工具有技术特长。这些人不是因为技术不过硬，而是因为单位搞一刀切或者企业倒闭，不得不下岗。他们中间的许多人非常有责任心，人生驿站的创建需要一大批有责任心的人。通过言传身教式的教育，提高年轻人的责任心。 对于下岗职工力求在当地选拔，他们中的大部分人有家庭负担，同时让人生驿站有限的住宿条件为更多的年轻人服务。
5、高级人才
高级人才的特点就是他们中的大部分人都有自己的本职工作，能利用业余时间到人生驿站进行必要的工作，所以，我们就有了更大的选择范围和选择余地。对于必须性工作的项目带头人，需要有计划地、定期地抽调。科学家、专家、教授、工程师等高级人才具有崇高的思想境界，具有对社会、对人类的奉献精神；留学生有国外先进的社会意识、先进思想；高级领导人才有组织领导过大型、特大型工程的经验。他们的作用的发挥，重点是将年轻人培养成为接班人。
（三）各类人才作用的发挥
1、取长补短
一个人的思想境界和他的知识、经历有很大关系。处在社会上层的人有科学技术文化知识，能看到社会发展的大局、人类社会的未来。如果他们没有在社会底层生活的经历，不知道群众的疾苦，可能会导致激进的行为。处在社会底层的人，只知道群众的疾苦，看不到社会发展的大局，不知道人类社会的未来，会被传统的思维方式所束缚。
科学家、专家将人类社会的各种知识在各类人才中传播，让人们知道更多的知识，特别是人与自然和谐相处方面的知识，大气变暖的各种原因及后果，空气污染对人类生态环境的影响等。让更多的人都来关心环境，关心地球。工程师有在实际工作中一丝不苟的工作态度和务实精神，通过言传身教的方式影响更多的人。留学生将国外先进的社会意识、知识产权保护、国际贸易等知识，在各类人才中传播。
退伍军人、高中生、下岗职工大部分处于社会底层，知道人民群众的疾苦，知道需要解决的实际问题。他们与高级人才的相互交流，能寻找出解决现有社会问题的有效措施。
科学家、专家、工程师有为人类社会无私奉献的崇高的思想境界；退伍军人有无私奉献的精神；高中生和下岗职工有在各行各业工作的经历，有在平凡的工作岗位上做贡献的精神：这是没有更多社会生活经历的大学生所需要的，也是人们之间的相互需要。通过交叉式的思想交流，他们的思想境界都有达到提高的可能。
2、自我价值的增值与实现。
人们之间可以相互传播知识。在同类人才之间进行以货币为媒介的自我价值交换，大学生是中坚力量。通过相互间的以货币为媒介的自我价值交换取长补短。对理论知识的难点问题向科学家、专家、教授、留学生学习，对实践工作中的问题向工程师、下岗职工、退伍军人、高中生学习。大学生将精通了的理论知识教给下岗职工、退伍军人、高中生。
通过相互交叉式的形式进行以货币为媒介的自我价值交换。高中生、退伍军人、下岗职工中的特殊人才，特别是理科方面的人才，可以直接向科学家、专家、教授学习。特殊的理科研究的人才，因为没有上过大学而失去了继续深造的机会，有了这样的条件，就有可能成为科学家、专家、教授的研究生。即使不能成为研究生，当他们回到工农业生产一线，就一线所需要解决的问题及时与科学家、专家、教授们保持联系，对于生产的发展会起到很大的作用。科学家、专家、教授也可以向来自生产一线的人们学习。
大学生、高中生、退伍军人、下岗职工通过这样的充电学习，一部分人在当地人生驿站工作；一部分人到其他人生驿站进行创建工作；一部分人成为知识的传播者；一部分人到社会就业。
通过这样的取长补短，各类人才就能团结合作，共同创建人生驿站，解决群众需要解决的实际问题，解决工农业生产一线急需解决的问题。
（四）实施百万大军行动计划的前提条件
领导人才的保证。在各类人才中都有相应的有组织领导才能的人。在高级人才中，有的人是科研项目的带头人；在大学生、高中生中有学生干部；在退伍军人中有担任过各种职务的军官；在下岗职工中有人担任过企业的领导。在人生驿站的创建中，经过磨合组成新的领导集体。通过领导集体作用的发挥，培养年轻的领导人才。
组织保证。全国各地的各行各业都有党组织和共青团组织。首先从党、团组织中选拔人才，他们经过了共产主义思想教育，具有一定的思想理论水平。
管理保证。在人生驿站的创建过程中实行科学的管理，采用国内外最先进的、严格的管理方法。严格的管理是勤学苦练的前提，特别是对技术知识的掌握。有退伍军人军事化管理的经验，有各大企业、各大院校、各大科研机构的管理经验，有相应的领导管理人才。
人生驿站创建有许多工作：规划设计、模拟制作、基础设施建设、一般性管理等。由项目带头人制定总体规划，具体的规划由大学生来做，经项目带头人审核，最后经有关部门批准。
在人生驿站的创建中，率先实行轮流学习、轮流工作、轮流娱乐的生活制度。
资金保证。通过“风貌公园”的设想，人生驿站的规划设计，特别是锦绣中华风貌公园规划设计，通过广告牌位的提前出售，收到巨额资金。用这笔资金为工作人员发工资，为他们提供生活保证，提供自我价值交换的条件。也可以先创建打工工厂，为人们提供挣钱的机会。
在人生驿站的创建中，我们可以试行个别工作岗位“无工资”工作制。这里所说的“无工资”工作制主要是指，经济收入远远超过工资的情况。比如，通过以货币为媒介的自我价值交换，教者每月得到上万元经济收入，远远超过工资，就可以“无工资”工作。这样的“无工资”工作必须是自愿的，让更多的人为人生驿站的创建奉献。
（五）各级人生驿站容纳人数的初步规划
按照五个级别的人生驿站各容纳一百万人来规划，即十大都市、省城、中心城市、县城、中心乡镇人生驿站各容纳一百万人。人生驿站创建所需要的人才力求在当地选拔，以便能使人生驿站的生活区为更多的外地人才提供条件。
十大都市容纳100万人，平均10万人。十大都市是人才高度聚集的地方，科学家、专家、教授、工程师、技师、留学生和各方面的人才。十大都市有完备的教学实验室、工农业生产实验室、科学实验室，所以有复制时代式人才的基本条件。将具有理科深造条件的人吸引到大都市人生驿站来深造，将学习尖端技术的人才进行进一步的培养。这是人生驿站创建的第一步。
根据各个城市的特点确定出合理的人数。北京和天津离得很近，北京是首都，规模可以大一些，天津相应地小一些；上海和南京离得很近，上海的规模可以大一些，南京相应小一些；重庆和成都离得近一些，而各有特点，可以相同；西安跨的区域大，大学的数量比较多，特别是民办大学多，规模可以大一些；沈阳在东北有着重要的作用，可以大一些；广州附近有几个发达的中心城市，它的规模相应地小一些；武汉应该大一些。
其余省城和部分发达的中心城市共容纳100万，每个城市大约容纳4万人左右。这需要根据实际情况分析确定。人口多的省规模大些，如合肥、郑州、济南等；人口少的区规模小些，如乌鲁木齐、拉萨等。发达的中心城市，如深圳、珠海、青岛、大连等，根据地理位置、城市人口、科技发达程度、经济发达程度确定。
中心城市共容纳100万人，每个城市大约容纳3000人左右。中心城市有300个左右，近年来又有一大批县级市得到了发展。所以，中心城市和部分县级城市平均容纳3000人左右。现在，我国实行的是市管县的行政管理体制。一般的中心城市都有相当多的招待所、宾馆，可以从生活方面进行调节，所以，中心城市人生驿站的创建在生活设施方面的建设可以根据实际情况来考虑。
县城共容纳100万人。我国有县城约2000左右，每个县城平均容纳500人。
中心乡镇共容纳100万人。一个县大约有五个中心式的乡镇。全国大约有10000个中心式的乡镇。平均每个中心乡镇容纳100人。中心乡镇是大约五个乡镇的中心，平均每个乡镇只有20人。一个乡镇大约有20个村庄，一个村庄平均只能达到一个人。
规划人生驿站的容纳人数并不是强调规模，而是为了创建出社会性条件。人生驿站的重点放在自我价值交换的场所和科研、经济发展所需要的硬环境的创建。如果有了这样的社会性条件，社会上的许多条件也能相应地发挥作用。比如生活方面，无论是城市还是农村，都有相当大的空间，城市有许多的招待所、宾馆，农村有许多可居住的民房。知识的传播者们具有一定的思想境界和经济条件，对生活条件会有更多的选择。
（六）带动全社会更多的人到人生驿站参加各种活动
现在全社会的优秀人才远远大于五百万。五百万大军创建出人生驿站这样的社会性条件，可以陆续向社会的各个领域流动，又会有许多人进入人生驿站充电，这样就能让更多的人参加人生驿站的各种活动。
五百万大军就成为科学技术文化知识的传播者。他们可以从大都市人生驿站去基层人生驿站传播知识，在传播知识的同时发现人才，特别是特殊的人才。这样，被埋没的人才就有可能在人生驿站创建中被发现，得到培养，继而得到使用。保守地预计，通过人生驿站的创建，通过五百万大军的带动，知识传播的人数会达到一千万人以上。这样的知识传播者既可以在人生驿站传播知识，也可以在工作需要的时候去工作，这实际上就等于人生驿站有了一个近1000万的人才库存量。人生驿站在运作过程中，还有每年300多万的正规大学的应届毕业生，电大毕业生，通过自学考试达到大学学历的大学生，还有许多有了工作需要继续充电的大学生。我们综合各个专业充电所需要的时间，按一年的周期预测，每年能造就出1000万的时代式的人才，十年以后，我国就有一亿的时代式人才的库存量。上亿的时代式人才带动全社会的人们在人生驿站进行以货币为媒介的自我价值交换。
据媒体报道，我国现有劳动力7.5亿，如果有1亿的人才库存量，那么，许多社会问题都可以逐步得到解决。十年以后，科学技术将更加发达，机械化、自动化程度将会更高，工作岗位会进一步减少，会有许多人从体力劳动的岗位上解放出来而下岗。但那时全社会就有条件实行“轮流学习、轮流工作、轮流娱乐”的生活制度。这实际上就是一个未来社会的社会生活模式。
人们通过广泛地、交叉式地以货币为媒介的自我价值交换，使自己达到全面的发展。在自我价值交换中学习，在自我价值交换中工作，在自我价值交换中娱乐。享受既有学习又有工作，还有充足的时间娱乐的生活。
百万大军行动计划实际上就是人生驿站及其网络环境的创建计划。
二、解决大学生就业难问题的思路
大学生就业难，究竟难在哪里？难就难在他们还没有实践经验，难就难在他们对所学的知识还没有达到精通的程度，还不是用人单位所需要的合格人才。如果能分析出大学生就业难的历史原因，找出具体的措施，发挥人生驿站造就时代式人才的网络环境的作用，将能从根本上解决大学生就业难的问题。
（一）产生大学生就业难的历史原因
在计划经济年代，大学生由国家包分配。那时候的大学很少，需大于求。大部分生产企业技术水平低，劳力型的用工多，用的是人海战术。对大学生的理论水平和实践水平要求的不太严格。社会转型为市场经济后，国家不包分配，这个矛盾就变得越来越突出。特别是近几年，知识经济的成分在增加，用人单位对人才的理论水平和实际工作能力的要求越来越严格。对专业人才的档次也分得越细，形成了人才的市场化。人才市场化需要具有一定的专业理论技术人才，更需要实际工作经验的人才。
人才市场化的根本动力在于用人单位的经济效益和人才个人的经济利益。计划经济年代，这个培养过程是在用人单位的工作中进行的。比如说，对工程师的培养就是在生产实践中进行的。在这个过程中，有可能会产生工作失误，给企业带来经济损失。即使是在实践工作中没有失误，在一段时间里还不能独当一面，需要拿工资。企业是国家的，大学生是国家分配的，原因是大学生少，企业需要，没有其他的选择。这个矛盾并不突出。到了商品经济年代，企业是以经济效益为目的，人才直接关系到企业主个人的生死存亡，所以，个体企业、民营企业、合资及独资企业都在争夺合格人才。现在的大学生比计划经济年代成倍地增加，企业对人才有了更多的选择，他们宁肯用高薪从国有企业聘请有实践经验的人才，也不愿意低薪聘用应届大学毕业生。大学毕业生的就业渠道因此狭窄。
国有企业大量的人才被选择、被吸引。因为大多数国有企业不能给人才以高薪，只好聘用大学生，培养大学生实际工作能力的主要任务基本上是由国有企业来完成，这也是国有企业搞不好的一个重要原因。
在此需要指出，大学生就业难不是绝对的。名牌大学的毕业生、普通大学的优等生、专业好的毕业生的就业还是相对容易。这倒不是说实践经验不重要，而是因为在没有那么多的合格人才满足市场时，用人单位不得不这样选择。只不过这些大学生容易培养，这反而证明了培养合格人才的必要性。近年来高等教育的快速发展，一些新办大学因师资力量、教学条件的原因，培养出的大学生理论知识也不扎实。创建一个既能扎实理论知识又能培养实践经验的条件，是解决大学生就业难问题的主要措施之一。
综上所述，培养大学生的实际工作经验和扎实理论知识是时代发展的需要，也是市场经济发展的需要。知识经济的成分越来越大，将知识与经济高度地结合在一起，是人才市场化的基本条件，也是历史的必然选择。
（二）到大都市找工作的大学生
人生驿站最初的设想就是为到大都市找工作的大学生们创建一个解决实际问题的场所。为什么要探讨这个问题？其一，他们是经过正规教育的标准型人才，他们的作用能得到发挥，对于全社会的发展能起到很大的作用；其二，他们的实际问题是家长们最关心的问题，牵挂着成千上万人的心：所以说，人才驿站首先是大学生们的驿站。
大都市的工作和生活是令人向往的，大学毕业生尤其向往。能在大都市找到一份理想的工作并安家立业，那将是他们人生中最大的成功转折。大学生到大都市找工作已经成为一种社会潮流，然而，大学毕业生到大都市找工作有许多的实际困难和后顾之忧，一是生活问题；二是充电问题；三是找工作问题。他们需要一个像“家”一样温暖而又安全的场所栖身；像“学校”一样的环境条件继续充实自己；像“工作单位”一样的工作条件将自己的知识更好地联系实际，以便找到一份理想的工作。
1、生活问题
吃饭是一个首要问题。大碗面4元左右，快餐盒饭5元左右，加上早餐每人每天吃饭至少需要10元。其次是住宿问题。一般的旅馆、招待所，比较干净卫生的价格都在30元左右。
到大都市找工作的大学生多数人随身携带的钱在1000元到2000元，都是父母给的。他们能省就省，尽量维持到找到工作有薪水时。父母为他们付出的太多了，大学生在校期间的四年中，一般花费4万多元钱，这对于工薪阶层、农民家庭来说，已经是天文数字了。许多家庭都是借钱供子女上学。
生活问题是大学生最为实际的问题，对于人生驿站来说，这是最容易解决的问题。如吃饭，人生驿站的科学配餐实行最低价的定量制，保本供餐。大都市的粮、油、菜的价格与一般城市的差别不大。为什么大都市的饭菜价格高？这是因为大都市的租金高，商家为了得到利润必须卖到那么高的价格。在此有必要指出，人生驿站不是所有的饭菜都是保本供餐的，食堂备有中、高档饭菜，需要加餐的人再加钱。对于有钱的人实行有利润的经营，高档的饭菜高价格，高利润；中档的饭菜适中的价格，适中的利润。这样综合起来，人生驿站的食堂还是有利润的。但是，必须要有科学配餐最低价的定量制，在为生活困难的大学生解决实际问题的同时，也为他们的身体健康提供条件。背井离乡的人们还是觉得家乡的饭菜吃着可口，为此，人生驿站可以建几个甚至是十几个有各地风味的食堂。食堂的设计建设应符合国家餐饮业有关的卫生标准，食堂的工作人员必须持有健康证和上岗证，保证让人们吃得放心。
其次是住宿问题。住宿费是到大都市找工作的大学生们的一项大的开支。大都市的许多公司和企业没有职工宿舍，需要职员自己解决，这是已经找到工作的大学生们仍然面临的问题。没有多少人能长期住宾馆、旅馆，绝大多数人都是采用租房的方式，或是租公寓，或是租单元楼，或是租城乡接合处的民房。为了省钱，许多人采用合租的方式。合租的方式有许多弊端，房费、电话费、水电费等需要分摊，如果有一个人在结账前跑了，剩下的人就麻烦了。从经济上说，原来是想省钱反而造成了浪费。房租高又是大都市的一个特点，价格低的，不卫生、不安全。许多人到城乡的接合处租民房。大都市的人才市场和公司都在市里，去一趟需要换几次车，每天来回的汽车票又是一笔很大的开支。
人生驿站在为大学生们解决住宿条件的同时，也能带来一定的经济收入。
我们仍然采取解决吃饭问题的方法，为经济困难的大学生们提供学生公寓式的最低的住宿费条件，为有钱的人建招待所、宾馆。按学生公寓规划建设，每个房间分上下铺，住8人。经过测算，最低的住宿费每天5元。每天5元的住宿费绝大多数人是能接受的。每个床位收5元，每个房间收40元，这样的收入还是有利润的。这样，就为大学生们减轻了经济负担，同时人生驿站也有经济效益。我们还可以规划建设4人间、2人间和中高档的房间来实现较高的利润。综合下来，人生驿站的住宿利润是相当可观的。在经济社会，只要有利润就会有人来投资，所以，人生驿站就能创建，人生驿站的设想才有实现的可能。
人生驿站的宿舍楼按国家的有关标准设计建设，按学生公寓管理。不但要有比一般旅馆干净卫生的条件，还需要有安全措施的保证。在为大学生解决住宿的同时还能吸引需要充电的人来住宿，从而提高客满率，保证人生驿站的学生公寓仍能有利润。人生驿站还有许多优势能吸引各种经济条件的人到人生驿站住宿，所以，人生驿站还需要配套建设招待所、宾馆。众所周知，大都市的招待所、宾馆有高利润，人生驿站有很多的优势保证客满率，从而实现高利润。
2、为钱所困的问题
这是没有找到工作的大学生们普遍存在的问题，也是一个最现实的问题。他们所带的钱有限，大都市的高消费使囊中的钱一天天减少。即使是家庭富裕的人也不好意思再向家里要钱。当囊中羞涩时，许多人因此而处于尴尬的境地，回去，无颜见亲人的面，只好去找一份并不理想的工作，以求暂时的生存。其中大多数人找到的是销售工作，有的有保底工资，有的连保底工资也没有。在这关键时刻钱的作用非常大，它能改变一个人一生的命运。如果有钱能坚持找到理想的工作，那他的命运就能发生重大的成功转折；如果被迫做了销售工作就有可能走向另一条路。我们不排除有这样的可能性，有的人利用销售工作挣了钱，然后又去找理想的工作。对于大部分人来说，销售工作做的时间越长，专业知识忘得越多，再去找理想的工作的可能性就越小。对于社会来说，正是在这个关键时刻，人才被浪费了。人才的浪费是最大的浪费。虽然现在实行的是高等学校收费制度，但是，培养一个大学生国家还要付出许多钱。正是到了该让这些大学生们发挥作用的时候，他们却在做“用非所学”的工作。
要想从根本上解决大学生的生活问题，用廉价方法不是最好的办法。如果到了身无分文的程度，就是再低的收费也是没有用的。最好的办法是在人生驿站建立“打工工厂”。
3、充电问题
大学生到大都市要想找到一份理想的工作，需要满足以下四个条件，一是有相当高的英语水平；二是有一定的电脑操作技能；三是有优异的专业理论知识；四是有一定的实践工作经验。这在人生驿站都有相应的场所性机构和功能，如英语天地、电脑天地、自我价值交换的场所、实践工厂等。
4、找工作问题
人生驿站的创建和运作可以使大学生在人生驿站网络内就业或在社会就业。
（三）大学生在人生驿站网络内的就业
人生驿站创建的起点是在大都市。大都市是人才高度聚集的地方，有众多的时代式的人才，其中必定有大批的、具有开拓性的、具有组织能力的人才集体。用这样的人才集体将大学生“复制”出成倍的人才集体。聘请专家、教授、工程师、技师、留学生等各方面的人才，到人生驿站与大学生进行以货币为媒介的自我价值交换，同时，大学生之间也可以进行以货币为媒介的自我价值交换。大学生可以给高中生、退伍军人、下岗职工讲理论知识得到经济收入。对于经济困难的人，可以在人生驿站各部门安排相应的工作岗位并发放工资，也可以在打工工厂打工挣钱。
通过一阶段的以货币为媒介的自我价值的交换，许多大学生就有了一定的经济收入，而且其中的一些人会有相当高的经济收入。人生驿站各部门的工作岗位就可以实行机动式的定期换班制，进而实行无工资的岗位工作制。这样随时给经济困难的大学生提供在各部门工作挣钱的机会。通过一个时期的运作，就能产生出一大批时代式人才，其中必定产生出相应的领导集体。这样就可以让一部分人在大都市人生驿站工作；一部分人到中心城市、县城及部分乡镇创建人生驿站；一部分人到世界各国创建人生驿站。
（四）大学生在各领域的就业
大学生在大都市的人生驿站经过培养之后，成了时代式人才，他们就可以在大都市及更广泛的工作单位就业。
大学生在就近的人生驿站经过培养之后，成为时代式人才，或者在当地就业，或者通过人生驿站的人才市场及人才信息中心在更大的范围内找到理想的工作。
通过人生驿站培养的集体到各领域短期或长期发挥作用。短期，就是为人生驿站在社会上完成一项具体的任务，如希望学校的建设。广义教育建立在正规教育的基础之上，所以，人生驿站必须有计划地拿出一部分人力、物力，支持贫困地区的基础教育。这样的支持也是大学生理论与实践相结合的最好机会。通过招标，选出最优秀的项目带头人，负责希望学校的规划、设计、建设。经有关部门验收合格后，交付当地使用。通过类似的办法，人生驿站也可以为贫困地区建立工厂、企业。长期，就是经过磨合的领导集体去承包、购买社会上不景气的企业，甚至是亏损企业，创建新企业。可以是集体行为，也可以是个人行为，还可以是人生驿站派遣，将这些企业变成人生驿站的实践工厂。
通过大学生的就业和他们成为时代式人才作用的发挥，必定使企业得到更大的发展，从而带动相关行业的发展，这就使全社会的就业问题相应得到解决。
三、生活中科学知识的传播
通过大学生就业难问题的解决，其中一部分人成为科学技术文化知识的传播者。他们将知识传播给谁？传播给广大的人民群众。怎样传播？从生活中的科学知识开始，吸引广大群众到人生驿站接受广义教育，广义教育就有了人的基础。
（一）生活中的科学知识
吃饭是与人们生活贴得最近的问题。吃饭的目的有两个，一是吃饱；二是吃好。吃饱容易解决，但吃好就很难。吃好有两个标准，一是口味；二是合理膳食。合理膳食需要科学配餐，这是一门科学。随着科技的发展，社会的进步，人们的生活水平逐渐提高，温饱问题即将得到解决，由吃得饱转向吃得好。将吃得好与身体发育、健康乃至长寿联系在一起。这是关系到全民族身体素质的大事。现在，人们普遍缺乏这方面的知识，营养学专家、营养师严重短缺，不能满足人们对营养学知识的需求。
医学与人自身联系的最紧密，医药学知识是最容易普及的科学知识。随着社会的发展，人们逐渐对自己的健康、长寿给予更多的关注。越来越多的人开始关心慢性病的防治，越来越多的人有了使用保健品的条件。在人们的日常生活中，大多数人已经有了“一知半解”的医药学方面的常识，大多数家庭都备有一些常用药。正因为是“一知半解”，有些人在盲目用药，有的不仅没有治了病，反而使病情加重。比如，在人们的习惯认识中，中成药是没有副作用的。经过临床试验，确有一些中成药是有副作用的，如 “龙胆泻肝丸”，久服对肾功能有很大的损害。这就使许多人对医药学知识产生疑惑，渴盼弄清楚其中的道理。这是普及医药学知识的最好时机。如果能有医学专家或是具有丰富临床经验的医生为他们解惑，那么他们是愿意学习的。
居住方面的科学知识。现在，室内装修成了千家万户的大事。有的装修材料中含有致病的化学物质，有许多家庭因此受害。究竟什么样的化学物质能致病？有的专家说是甲醛，有的说是苯。那么，哪些装修材料中含有这样的物质？怎样预防？人们需要这些知识。
子女教育方面的科学知识。每个父母都有“望子成龙”、“望女成凤”的心理，迫切需要子女教育方面的知识。子女教育是一门科学，然而，现行的应试教育仍然停留在学习成绩上，忽视了其他方面的教育。由于认识上的误区，有些家长使用过激的管教方法，适得其反，子女有了逆反心理。最突出的问题是，许多家庭面临着子女因上网误学而束手无策，急需专家的帮助。
生活中的科学知识还有许许多多，如娱乐、实用技术等。
（二）生活中科学知识的传播
1、科学配餐方面
通过以货币为媒介的自我价值交换为全社会培养营养师，在人生驿站网络的各个食堂将科学配餐的理论和实践相结合，结合必要的科学实验，将科学配餐的知识得到广泛而有效的传播。
营养师的培养。在大都市人生驿站，有计划地让现有的营养师与医学院毕业的大学生及高中生进行自我价值交换，掌握营养学方面的有关知识，成为实用的初级营养师。经过专家组的考核，他们就可以到基层人生驿站讲课或是到有关单位就业。初级营养师到基层人生驿站有两大任务，一是为食堂提出配餐方案；二是通过教学和科普宣传传播科学配餐知识。
人生驿站内部的科学配餐及知识的宣传。在餐厅的墙壁张贴有关知识表格。在乡镇人生驿站的餐厅，为了使文化低的人能看懂常用食品，用图示的方法说明，如鸡蛋、红萝卜等。将儿童发育时的营养配餐作为重点内容。
在营养师不能满足人们的需要时，利用科教片的形式进行宣传。当人们对科学配餐有了兴趣，知道数理化知识对掌握科学配餐的重要性时，他们就会主动地到自我价值交换教室去学习科学配餐和数理化方面的知识。在自我价值交换教室配备实验仪器，引导人们自己动手做实验，通过实验的方法，加深人们的理解和记忆。人们对某种食品有怀疑，就可以到实验基地亲自做实验，以实验数据证明食品的质量。
2、医药学方面
医药学方面的科学知识的传播，关键在于大学生与医学专家和具有相当丰富的临床经验的医生以货币为媒介的自我价值交换。大学生就业难，学习临床专业的大学生就业更难。这方面合格人才的培养有其特殊性，这个特殊性就是“人命关天”。
大医院分科太细，某一专业的大学生只能限于一个专业的实践。人生驿站有实习医院和医学天地，能为学习医学专业的大学生和人们学习医学知识提供场所性条件。通过特殊的师带徒的形式，进行这方面的人才培养。有丰富临床经验的医生带大学生到基层人生驿站，通过慢性病的防治，进行更多的临床实践。这比在大医院的实践机会多。通过在基层人生驿站的临床实践后，在自我价值交换教室进行广泛的、交叉式的、以货币为媒介的自我价值交换，使这样的人才库存成倍增加，满足社会的需要。
3、居住方面
这仍然需要大学生与科学家、专家们通过以货币为媒介的自我价值交换，由大学生将这些知识再通过以货币为媒介的自我价值交换，传播给更多的需要这些知识的人。所不同的是在这方面的科学知识中，化学知识占的比例大，基层人生驿站需要有相应的化学实验室。化学实验在自我价值交换教室进行，这就使听课费有所增加。听这些课的人大都是有钱人，多几元钱是可以接受的。
4、子女教育方面
“十年树木，百年树人”。扎根是最主要的环节，教育应该从孩子抓起，这已经是全社会的共识。人生驿站在这方面实行特殊的政策，在贫困地区对家长实行义务讲课，对愿意为这样的事业做贡献的人才给予经济补助。
5、相应的措施
由国家有关部门会同有关的科学家、专家、教授，制定出有关的教学大纲、具体内容、实验室标准、知识传播者的评定标准和评定办法。
由国家有关部门会同有关的科学家、专家、教授，制定出统一的科普宣传资料，包括音像教材。
（三）生活中科学知识传播的目的
通过生活中科学知识的传播，达到让更多人主动学习系统的科学技术文化知识的目的。
通过人生驿站对农民、市民的影响，特别是人生驿站的食堂新的吃饭方式对人们的影响，吸引更多的人到人生驿站学习生活中的科学知识。有计划地将高中生、初中生进行培养，让他们中的一部分人到大都市人生驿站学习；一部分人在当地通过与各种人才的交叉式的自我价值交换学到更多的知识，达到知识传播者的水平，然后到人生驿站以外的农村、社区、工厂，通过自我价值交换发挥作用。
当需要生活中的科学知识的人多了，人生驿站的自我价值交换的教室不能满足更多的人听课，可以将听课的人集中在农村、社区、工厂的有关场所，请人生驿站的知识传播者去讲课。这是在人生驿站之外进行的以货币为媒介的自我价值交换的特殊形式。
学习生活中的科学知识需要一定的语文、数学、物理、化学、英语的基础知识。我们可以通过人们急需学习生活中的科学知识这个契机，用非常规的办法为人们创造学习基础知识的条件。所谓非常规就是根据人们的学习需要，将他们最感兴趣的知识及时地教给他们。比如：语文，从他们熟知的食品的名称、营养成分的含量、功用学起，以此扩展知识面，从主、谓、宾讲语法；数学，从食品营养成分含量的百分比学习更多的计算方法；化学，以人们都知道的钙为切入点，经过化学实验，用碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙的实物转化过程，激发人们学习化学的兴趣。
通过人生驿站实验室的化验结果，让人们眼见为实，相信科学，达到破除迷信，解放思想的目的。通过中西医知识的学习，学到怎样防治慢性病，怎样保健，怎样锻炼，怎样长寿的科学知识。这样的学习对于增强人们的身体素质能起到很大的作用。这些知识为人们学习数理化起到引路的作用。学习中医基础理论不需要太深的数理化知识，但是，中医基础理论有人们很容易掌握的哲学知识。人们可以通过中医基础理论的学习，知道一些健康保健的道理，知道一些哲学道理，对提高人们的思维能力，对学习、工作会有很大的帮助。
当他们中的一些人精通了更多人所需要的知识，就可以到人生驿站通过自我价值交换挣更多的钱，富起来。这样的事实又可以激励更多的人去主动学习，去精通他们所感兴趣的而且是别人需要的知识。
在传播生活中的科学知识的同时，对真正合格的药品、保健品、生活用品是一个很大的促销，使生产进行相应的扩大。让那些假冒伪劣产品的生产企业没有了市场而改邪归正，让人们的生活更有秩序。
人们有了这样的兴趣，有了这样的起点，也可以到人生驿站学习；也可以聘请知识传播者到工厂、农村、社区讲课；还可以通过更小范围的邻居间的相互学习：将人们用于打麻将赌博、说闲话、惹是非的时间用于学习，从而形成一个学习型的社会。这样，人们就可以在人生驿站进行广泛的、交叉式的、以货币为媒介的自我价值交换，在广大人民群众中产生出更多的人才，让这些人才智慧起来，富起来，从而带动全社会的共同智慧与共同富裕。
四、风貌公园
大都市人生驿站的地址选在哪里最好？人生驿站的规模很大，占地面积也会很大。因此，不能建在市中心，应该建在近郊。比如北京的海淀区，上海的莘庄，既有公交车又有地铁，交通便利。如果我们能在人生驿站创建出对人们有巨大吸引力的条件，那么就会有许多人到人生驿站参加各种活动，就能把大都市的人生驿站建成这个城市的第二中心。为此，提出“风貌公园”的设想。
风貌公园是将一个地区的山水、铁路、公路、街道、建筑以及能反映出这一地区的风貌的特征，用同一比例模拟在一个场所内。
风貌公园中所模拟的内容是随着社会的发展而变化的，所以，为了能使风貌公园真实地反映情况，人生驿站将由专门机构负责风貌公园内容的变更。
（一）锦绣中华风貌公园
锦绣中华风貌公园是风貌公园的最高级形式。设想的目的：让人们通过到锦绣中华风貌公园游览，开阔眼界，直观地感知地理知识；感知祖国山河的美好，建立爱我中华的思想基础；集社会闲散资金用于人生驿站及其网络环境的建设。为了少占耕地，只在十大都市建立锦绣中华风貌公园。
随着社会的发展，越来越多的人在大范围内运动。许多人深感地理知识的缺乏对出行的影响，渴盼学到更多的地理知识。地理知识是我们身边的客观存在，如能亲眼所见，事实上很易学，可是在教室、书本上学，很难想象，觉得难学难记。每个人的一生都不可能把全国各地走遍，但是，通过“巨型中国模拟图”，让人们在有限的时间内，将祖国的锦绣河山尽收眼底，是可以实现的。利用现代科技手段将“模拟图”模拟到逼真的程度，为人们掌握更多的地理知识创造一个“真”的条件，在科技高度发达的今天，既现实又可行。我们把“巨型中国模拟图”的科技模拟称为锦绣中华风貌公园。
有了锦绣中华风貌公园，就可以将其制作成VCD光碟，为全社会的人，尤其是中学生学习地理知识发挥作用。光碟可以录制成能满足人们各种需要的成套光碟，如公路索查、铁路索查、黄河流向、长江流向、山脉走向等，并配有相应的解说。
1、具体规划
模拟的比例，1：1000。实物是1米，模拟为1毫米；实物是100公里，模拟为100米。20米宽的公路模拟为20毫米，仍清晰可见。
我国东西约5000公里，南北约4000公里。公园长约5公里，宽约4公里，占地约20平方公里。
公园建成露天式。重要模拟的城市、村庄可以用透明材料进行封闭，以防雨雪天气对模拟建筑的破坏。人们可以通过露天中的路线步行游览，有一种身临其境的感觉。
为了能让老人、儿童方便游览，按国界线、长江、黄河、京广铁路等设计数条空中小道轨，供观众乘车参观。人们可以按线路游览，可以沿江而下；可以沿河而下；可以沿京广线而行；可以沿陇海线而行。有一种高空鸟瞰锦绣河山的真实感并能从耳机中听到解说。
配建几个高塔，供人们从高塔上用望远镜进行远望。
2、所能反应的信息量
锦绣中华风貌公园所反应的信息量，在规划设计时由国家有关部门进行审核。有关国家安全方面需要保密的信息不能反映出来。在此基础上，尽可能多地将广大人民群众所需要的科学技术文化知识的信息进行反应。
3、具体建设
各省、直辖市、自治区将自己的风貌公园规划制作，然后到锦绣中华风貌公园的位置安装。费用自理。因为这是宣传各省、直辖市、自治区的重要场所。可以宣传地理、工业、农业、旅游等。尽管如此，这仍然需要有一个统一的规划，如统一安装，统一采用科技手段进行显示。
4、巨型地球仪
在锦绣中华风貌公园的各个入口处安放巨型地球仪。巨型地球仪设计有在运动中的观赏系统并配备耳机解说，给人们一种在天空飞翔的感觉。在人们学习中国地理知识的同时，也能学到世界地理知识。
巨型地球仪采用高科技手段制造，类似微雕一样的效果。当人们需要详细观察某地时，可以采用放大器来观看。这样的巨型地球仪成批生产，可以在各级人生驿站安放，还可以在大企业、城市广场等安放。
5、历史长廊。
在锦绣中华风貌公园周围建历史长廊。在人们学习地理知识的同时，也能学到历史知识。人们在浏览名胜古迹时，需要历史知识。所建的历史长廊中，有人类社会发展史方面的知识，有为社会发展做出贡献的历史人物。
6、科技模拟和科技演示区
科技模拟和科技演示区是人生驿站用于科学普及，降低学习科学技术文化知识难度的一个重要设想。大都市是人才高度聚集的地方，有科学家、专家、教授、工程师、技师，还有许许多多的能工巧匠，所以，在大都市的锦绣中华风貌公园设计制作出最完备的科技模拟和科技演示区，如天文馆、高能物理加速器、电子正负对撞机、航天器、天气预报等，还可以将现代科学没有解决的难题，用一定的方法告诉人们。
通过现代科技手段（光、电、声的显示、控制等），在锦绣中华风貌公园将江、河、山脉、矿山、油田等逼真地展现出来，并在科技模拟和科技演示区进行理论性说明。可以先听解释，后去游览；也可以先去游览，再听解释。用相似的现代科技手段，还可以在历史长廊、巨型地球仪，将需要展现给人们的知识展现出来，并在科技模拟和科技演示区进行理论性说明。
这样的科技模拟和科技演示也可以制成光碟，为更多的人学习科学技术知识提供方便。这样，我们就能将科技模拟和科技演示形成一个产业，人生驿站的打工工厂和实践工厂就有了生产任务和相应的经济收入。
锦绣中华风貌公园及巨型地球仪、历史长廊、科技模拟和科技演示区包括许许多多的历史地理、科学技术、文化教育、名胜古迹、交通路线等众多方面的知识，是对人们最具吸引力的环境条件。
（二）省区风貌公园和所辖市县风貌模拟图
锦绣中华风貌公园是由省区风貌公园所组成，这两个公园的比例相同。如山西省南北长约为720公里，东西宽约300公里，公园的长宽约为720米，300米。山西省具有丰富的旅游资源，山西风貌公园可以模拟出旅游胜地、矿产资源，宣传本省的各种优势。不但在山西风貌公园宣传，而且在十大都市的锦绣中华风貌公园进行广泛的宣传，还可以将山西风貌公园制成光碟，在更大的范围内宣传。
省区风貌公园是由所辖的各市县的风貌模拟图组成。如山西省阳泉市长宽约为100公里，所以阳泉风貌模拟图长宽约为100米。中心城市风貌模拟图最为实用，最重要的一点是，能成为当地经济发展的窗口。
我们把风貌公园的规划、制作的任务定位在中心城市。中心城市有元宵灯展的经验，有许多能工巧匠。还可以帮助所辖的县乡村规划、制作相应的模拟图。中心城市风貌模拟图受益最大的是企业，所以，中心城市的企业是风貌公园制作的主力军。那么，企业是怎样受益的？
在中心城市人生驿站，风貌模拟图和高度诚信的商贸中心合建在一起，在其周围设有各个企业的产品销售点。外地到该市经商做买卖的人必定先到这里来。比如，到山西省阳泉市来买无烟煤的人，先到风貌图中去寻找所有的煤矿，从图中了解各个煤矿的地理位置和基本情况，然后就可以到这个矿的销售点去联系。销售人员与单位取得联系，进行业务谈判。销售产品的人可以与有关单位用同样的方法联系。这样，供销人员就可以避免上当受骗，企业因此受益。
中心城市风貌模拟图安装在省区风貌公园和十大都市的锦绣中华风貌公园，作用更大。有条件的企业派销售人员到省城和十大都市人生驿站的高度诚信的商贸中心，在更大的范围宣传、销售自己的产品。
为了鼓励企业对中心城市风貌模拟图制作的积极性，可以从锦绣中华风貌公园的门票收入中为企业返还一定的资金。这样做的好处是当该企业变更了，在各级风貌模拟图和风貌公园中也做相应的变更。调动企业帮助县乡村制作风貌模拟图的积极性。
（三）风貌公园的作用
1、旅游的需要
随着生活水平的不断提高，人们不再满足传统意义上的生活，出游的人越来越多。人们旅游的目的也由原来的游玩，发展到有目的地感知和学习。特别是近来发展起来的全家游，家长们的目的很明确，就是为了让孩子学到更多的知识，然而，还没有一个理想的旅游地能让人们在较短的时间内学到更多的知识。十大都市锦绣中华风貌公园有各种知识的不同形式的宣传，人们在开阔眼界时，会在不知不觉中学到更多的知识。许多人会感到学习科学技术文化知识并不难。这将利于人们转变观念，解放思想。这样的环境能激发许多人的学习兴趣，将能使更多的人到人生驿站进行以货币为媒介的自我价值交换。
有了这样的条件，人生驿站就可以成立一个以宣传知识为主的导游公司，以满足越来越多的人的需要。大学生、高中生将成为导游公司的重要力量。
2、土地的有效管理与充分利用
风貌公园是人生驿站中占地面积最大的一个场所。虽然占用一些土地，但是确能发挥出对全国土地管理的作用。风貌公园的制作，实际上是一次土地大普查。通过这样的普查，全社会的人们对我国的耕地做到心中有数，尤其是土地管理部门。管理工作细化是严格管理的基础。通过普查，把城乡的每一块土地的归属彻底调查清楚。细化到一个村庄究竟有多少土地，有归属的耕地有多少，道路、公用场所、河渠等各占用多少，没有归属的荒山荒坡有多少。然后将这些数据在村、乡镇、县、中心城市风貌模拟图备案，同时在相应的土地管理部门备案。
最大限度地利用土地资源。近年来，乱占耕地现象十分严重，一是企业发展占地；二是农村建房占地。通过风貌模拟图，将本村当时的耕地分布送到乡、县、市、省和十大都市，如果没有国家有关部门的合法批文，一个村官、乡官、县官没有胆量允许人们乱占耕地。
通过风貌模拟图，人们就能非常直观地看到村庄和耕地的分布情况，从而想出许多充分利用耕地的措施，如荒山、荒坡的治理和利用，河道、河滩的疏理和利用。
尽管人生驿站及风貌公园对土地的管理和充分利用能发挥出许多重要作用，但是，十大都市和省城人生驿站的占地也最好用拆迁的方法来选址，尽量不占耕地。
3、对“污染性企业”的社会性监督
近年来，化工企业发展相当快，其中许多企业需要大量的工业用水，而且会排出污水。这些污水如果不加以处理，就会排放到江河中，造成大范围的污染。配备污水处理系统需要很多资金。有些企业没有污水处理系统，一直对环境造成污染。有了风貌模拟图，下游的人就可以通过图中的模拟情况，知道上游有多少这样的企业，就可以通过人生驿站网络，让上游人生驿站对这些企业给予监督，有关部门加以解决。有下游更多人的关心，污水处理所需要的资金就会有更多的解决办法。
五、人生驿站的筹资方案
人生驿站的创建所需要的启动资金主要靠广告费收入，那么，人生驿站每天能有多少人流动，能有多大的经济效益，这是人生驿站创建的关键。
（一）门票收入预测
1、十大都市的锦绣中华风貌公园门票收入预测
保守地估计，十大都市的锦绣中华风貌公园每天的流动人口平均在10万人左右。北京、上海这样的城市还要多些。十大都市都是交通中心，有火车站、汽车站、机场。这个数字是一个保守的数字。
因为人们已经不是简单意义上的游览，而是能学到知识，所以，入园人数每天会超出10万人。按现在的大都市消费水平来预测，锦绣中华风貌公园的门票定为100元一张，人们是可以接受的。这样，每个大都市的锦绣中华风貌公园的门票收入为：每天1000万元，每年36亿元。十大都市的年收入就是360亿元。
2、省城风貌公园门票收入预测
省级人生驿站有省城风貌公园的门票收入。入园人数按每天5万人计算，因为有的省离十大都市比较远，人们会选择就近在本省的风貌公园开阔眼界，这样的数字只是一个保守的数字。门票按80元一张。那么，每天的经济收入就是400万元，年收入约为14.4亿元。二十个省级风貌公园的年经济收入约为288亿元。
（二）预售广告牌位
十大都市锦绣中华风貌公园有众多的游人流量和巨大的门票收入，人生驿站有对企业更具吸引力的环境，有高度诚信的商贸中心、科技成果转化公司等，必定会有许多的中外著名企业到这里做广告。所做的广告还可以在网络内的各级人生驿站得到相应的宣传效果。
十大都市人生驿站都是巨大的场所。绘制出十大都市人生驿站的规划图并在图中各条道路、各个关键位置标出广告牌位。可以预测，能规划出许许多多的广告牌位，筹集到巨额的广告费。
（三）将心比心式筹资方案
将心比心式筹资方案可以为人生驿站的创建和运作筹集到资金。对于可行性，我们将在人生驿站与经济领域部分探讨。
